Este taller de voz tiene comofin de aportar al logopeda un conocimiento práctico que le facilite su posterior trabajo profesional en el área de la rehabilitación vocal.
A partir de la vivencia corporal y el conocimiento práctico de las diferentes técnicas facilitadoras, los participantes aprenden a descubrir su cuerpo, a vivenciar cada una de las sensaciones que despierta el acto vocal y a desarrollar un oído profesional. Todo esto enfocado al encuentro y desarrollo de una voz sana capaz de explorar sus múltiples recursos con eficacia. Desde esta actitud personal se puede abordar con máxima calidad el tratamiento de pacientes con patología vocal.
Partiendo de una breve introducción teórica, realizamos una serie de actividades prácticas grupales y de desarrollo individual, en las que se trabajaron:
1- CLASIFICACIÓN DE LAS VOCES.
Audición de los diferentes tipos de voz analizando sus características técnicas: timbre, extensión, color… Llevando a cabo ejercicios de clasificación de las diferentes voces.
2- POSTURA
Experimentación personal de la unidad cuerpo-mente dentro del marco de la psicología corporal: cuerpo e historia personal. Verticalidad. Señales de tensión corporal. Diferentes enfoques holísticos cuerpo-mente. Método Cos-art. Técnicas de relajación. Movilizaciones y estiramientos.
3- TÉCNICAS FACILITADORAS DE LA IMPOSTACIÓN VOCAL
Consideraciones a tener en cuenta a la hora de abordar la comunicación terapeuta-paciente, expectativas y selección de objetivos que guiarán el proceso de intervención.
Vivencia, interiorización y generalización de las principales técnicas que se emplean actualmente en el proceso de rehabilitación vocal: como es el caso del entrenamiento de la respiración, el entrenamiento auditivo, el apoyo de la terapia gestual y las visualizaciones entre otras.
Por otro lado se aportan al alumno las pautas de higiene vocal establecidas de común acuerdo por la Asociación de Logopedas de España (ALE).
A partir de la vivencia corporal y el conocimiento práctico de las diferentes técnicas facilitadoras, los participantes aprenden a descubrir su cuerpo, a vivenciar cada una de las sensaciones que despierta el acto vocal y a desarrollar un oído profesional. Todo esto enfocado al encuentro y desarrollo de una voz sana capaz de explorar sus múltiples recursos con eficacia. Desde esta actitud personal se puede abordar con máxima calidad el tratamiento de pacientes con patología vocal.
Partiendo de una breve introducción teórica, realizamos una serie de actividades prácticas grupales y de desarrollo individual, en las que se trabajaron:
1- CLASIFICACIÓN DE LAS VOCES.
Audición de los diferentes tipos de voz analizando sus características técnicas: timbre, extensión, color… Llevando a cabo ejercicios de clasificación de las diferentes voces.
2- POSTURA
Experimentación personal de la unidad cuerpo-mente dentro del marco de la psicología corporal: cuerpo e historia personal. Verticalidad. Señales de tensión corporal. Diferentes enfoques holísticos cuerpo-mente. Método Cos-art. Técnicas de relajación. Movilizaciones y estiramientos.
3- TÉCNICAS FACILITADORAS DE LA IMPOSTACIÓN VOCAL
Consideraciones a tener en cuenta a la hora de abordar la comunicación terapeuta-paciente, expectativas y selección de objetivos que guiarán el proceso de intervención.
Vivencia, interiorización y generalización de las principales técnicas que se emplean actualmente en el proceso de rehabilitación vocal: como es el caso del entrenamiento de la respiración, el entrenamiento auditivo, el apoyo de la terapia gestual y las visualizaciones entre otras.
Por otro lado se aportan al alumno las pautas de higiene vocal establecidas de común acuerdo por la Asociación de Logopedas de España (ALE).
Las profesoras de este bloque:
Tania Centeno: logopeda, psicóloga y cantante; gabinete privado.
Claudia Escorcia: logopeda y fonoaudióloga; Clínica Universitaria de la UCV.
